随着2014年毕业季的到来，又将有一大批毕业生走上“自主创业”的征程。近年来，在毕业生面临就业压力以及国家鼓励、支持大学生自主创业等多重因素作用下，大学生创业逐渐成为一个潮流。2012年8月教育部办公厅印发《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》通知，强调各高校要把创业教育教学纳入学校改革发展规划，并要求面向全体学生开设创业基础必修课。2014年高考改革强调各高校培养更多的应用型和技能型人才。在此背景下，大学生创业类图书逐渐从就业指导图书中分化出来，形成了一个成长性的细分板块，一些产品在销售中已经有上佳表现，如清华大学出版社出版的《创业基础》自2012年发行至今销售1万余册，两次重印。记者了解到，大学生创业图书主要分为教材类与市场零售类，教材市场相对稳定，市场零售类图书则呈现多元化、特色化的特点。
教材在稳定中实现选题差异化
大学生创业教材多为高校公选课程量身而定，目标定位明确。清华大学社市场与发行部王宗雷在接受采访时表示，大学生本身没有创业经验，需要理论指导，为响应2012年教育部颁发的面向全体高校学生开设创业基础必修课的号召，这类教材应运而生。该类教材在编写上紧贴教育大纲，注重实践性。目前清华大学社已经出版《创业基础》、《创业学》、《创业理论与实务》、《大学生创业引导》等十余种图书，为各大高校提供创业类课程教材。
记者在采访中了解到，随着“创业教育”教学需求的产生，不少出版社都瞄准了这一市场空间，并纷纷通过各具特色的选题开发来增强竞争力。北京师范大学出版社与清华大学社分别在2013年6月与2012年11月出版了同名教材《创业基础》。北师大社组织“普通本科学校创业教育教学基本要求”专家组成员编写，具有权威性，开创规范化、实践性的创业教育先河，该书出版在国内创业教育界引起了极大反响，成为普通本科学校创业教育示范教材。而清华大学社出版的《创业基础》由应用型本科学校江苏大学副校长梅强编写，并在学校开设同名课程，将高校教学与图书出版结成联姻。由南京大学出版社出版的《创业与创新管理》已在今年推出第四版，专为大学生解决创业难的问题，销售已近3万册；同类教材中，由浙江大学出版社发行的《创新与创业指导》针对高职高专学生基础性课程设计，以翔实的案例折射出创业过程的逻辑和规律；而武汉大学出版社的《大学生创新理论与实践》的内容核心在于如何以创新推动创业，用创新打造新的职业。前不久，中国人民大学出版社还在“十二五”职业教育国家规划立项教材“21世纪高职高专规划教材·公共课系列”中新推出了《残疾生就业与创业指导》，为“残疾人大学生”量身定制指南性教材。
总体看来，越来越多的出版社特别是高校教材出版社关注到了这一领域。除针对不同院校、特定学生群体外，选题内容也逐步具体到“心理”、“财务管理”等方面，如中国轻工业出版社在今年年初推出的校企合作开发的《创业财务管理》以及机械工业出版社去年出版的《网上创业实务》都属于高等职业教育“十二五”规划教材。
零售类图书选题更多元更具特色
相比教材类，大学生创业零售类图书在选题上涉及了创业的不同层面，特色明显。据王宗雷介绍，清华大学社2013年12月出版的《创业指导手册》内容涵盖了从创业角色认知到风险分析，该书根据大学生群体的基本情况量身设计，突出适用性和实用性，是一本入门级“藏宝图”，受到读者的一致欢迎。同时，引进图书也有着不错的市场，如《创业宝典——未来企业家之路》教授创业者如何定位、融资、高效运营以及有效借鉴他人成功与失败经验——至2013年11月，该书第五版重印3次，累计销售1万余册。南京大学社在创业零售类图书上则大力开发学术专著类，该社2013年出版的《我能创业吗——大学生创业自我效能感结构研究》的作者系南京财经大学国际经贸学院党委副书记韩力争，该书提出决定个体是否选择创业的关键原因不是创业能力，而是对创业能力的感知和信心。据南京大学社策划编辑王日俊表示，目前我国大学生创业成功率仅为2%，该书特色在于结合实际运用科学研究方法遵循心理测量学基本原则，为大学生提供了自我测量问卷，从源头上解决创业方向定位，提升成功的可能性，从新的层面为大学生创业提供帮助。又如浙江大学社2013年8月出版的《创业梦青春梦——新浙大毕业生创业案例精选》记录了15年来浙大学子创业的艰辛、生活的悲喜和成功的喜悦，以此指导大学生在创业领域有更好的发展。
此外市场零售类图书在选题策划方面同样也体现了多元化，一些创新选题的产品稳居销量排行榜前列。如广东旅游出版社的《给大学生创业泼点冷水》针对大学生创业这一社会热点，通过提供有针对性的全方位观察和思考，告诫大学生不要盲目创业。人民文学出版社2013年7月出版发行的《媳妇儿，一起去卖煎饼果子吧》将百万网友热捧的漫画帖编辑成书，记录大学生毕业、失业再到白手起家的故事。另外，一些出版社则是在选题方面体现更强的针对性，如经济科学出版社的《社区创业服务指导：怎样在淘宝开店》用全程式讲解、情景式教学将淘宝开店实战知识进行深入剖析。中信出版社的《就像开间小小咖啡馆》等均在同类书中走俏。
互动营销提升教材服务质量
大学生创业图书在营销方式上体现出较强的互动性。据记者了解，鉴于中国高等院校开设创业教学还处于探索阶段，北师大社把教材营销与教育整体质量的提升自觉结合起来，把提升客户价值作为教材服务考量基本面，与高校教学改革深度合作：在师资培训方面，由培训模式转向实操训练，如利用网络社交平台如微信、QQ等组织起有效的社交平台进行教学交流，目前用户已经超过500人，并且针对地域差异，组织了地方师资培训班。同时北师大社自制了高水平专家团队，形成以科研带动教材编写，通过营销传播科研价值的良性互动模式。王日俊透露，南京大学社近期会借助微信微博等网络平台推广新书。
谈到大学生创业图书的发展趋势与发展计划，王宗雷介绍说，2014年教材类创业图书会继续出版，市场零售方面则会侧重网络等一些新行业，传统类别的创业丛书会减少。王日俊也表示，创业类图书应摆脱总结经验式、心灵鸡汤式、教条式的传统模式，体现更强的可操作性；在新书策划上会与作者进一步沟通挖掘潜在资源，推出有指导意义性图书，避免与市场同类图书雷同。
（来源：中国出版传媒商报）
