《新课程课堂同步练习册》（以下简称《同步练习册》）是由海南省教育研究培训院组织编写，供全省义务教育阶段学生使用的免费教辅。2022年秋季及2023年春季《同步练习册》全新改版并投入使用，为全面了解新版《同步练习册》的使用情况以及一线师生对该套书的意见与建议，3月1—3日，海南省教育培训研究院、海南出版社开展了《同步练习册》使用情况的实地调研工作。海南省教育研究培训院质量监测与评价部主任符明，《同步练习册》主编吴晓、孙孝武、刘凤华、林景以及骨干编者，海南出版社教育分社副社长林静及部分学科编辑参与调研。
调研队伍分为小学组、初中组，分别对义务教育阶段教师、学生进行现场访谈调研。此次调研走访海口、琼海、澄迈三个市县，共计十所学校。
3月1日，调研组调研了海口市两所九年制义务教育学校——长彤学校、金盘实验学校。校领导先向师生介绍了此次调研的目的、形式等。随后调研组分别开展了教师访谈、学生访谈。
访谈现场，教师畅所欲言，向调研组介绍《同步练习册》的使用情况并提出修订意见与建议。
访谈现场气氛活跃，同学们踊跃发言。
调研组全体人员与海口市长彤学校教师合影。
调研组全体人员与金盘实验学校教师合影。
3月2日，调研组来到了琼海，调研了四所学校：琼海市第一小学、嘉积第二中学、琼海市博鳌镇中心学校、博鳌华侨中学。校领导向调研组介绍了《同步练习册》的使用情况以及作业管理情况。随后，调研组分别开展教师座谈会、学生座谈会。
3月3日，调研组调研了澄迈县四所学校：澄迈县实验小学、澄迈县第二中学、澄迈第一小学、澄迈县第三中学。
此次调研，一线师生对改版修订后的《同步练习册》给予充分肯定，认为编写理念符合新课标及“双减”政策的要求，充分体现同步性，题量、难度适中，适合大部分学生使用，版面设计合理，装订质量高。
同时，师生也对《同步练习册》提出了宝贵的意见与建议。如语文学科中，课外阅读素材可涉及多个话题、拓宽学生知识面，书面表达的主题应与单元主题更贴切；数学学科中，题干表达应更简单明了，题型及解题方法更灵活多变；英语学科中，听力题目应分散在各个单元，可增加“基础训练”板块的题量；版式设计方面，可在适当位置增加填写姓名、班级等信息的空格；等等。
《同步练习册》编写团队将根据此次调研情况，进一步修订和完善书稿，力争将该套书打造成适合海南学情、具有海南特色的高质量基础性“官方作业本”，充分发挥其助学助教的功能。
